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中华人民共和国教育部制定 义务教育语文课程标准

发布时间:2021-04-02 10:34:39 人气: 来源:未知

中华人民共和国教育部制定义务教育语文课程标准
(识字与写字 部分)
 
第一学段(1-2年级)
 
1. 喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。
2. 认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。
3. 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
4. 努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。
5. 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节。正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
6. 学习独立汉字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。
 
第二学段(3-4年级)
 
1. 对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。
2. 累计认识常用汉字2500个左右,其中1600个左右会写。
3. 有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。
4. 能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
5. 写字姿势正确,有良好的书写习惯。
 
第三学段(5-6年级)
 
1. 有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个会写。
2. 硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定速度。
3. 能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。
4. 写字姿势正确,有良好的书写习惯。
 
第四学段(7-9年级)
 
1. 能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。
2. 在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通用的行楷字,提高书写的速度。
3. 临摹名家书法,体会书法的审美价值。
4. 写字姿势正确,有良好的书写习惯。